SOWA OPAC : Gminna Biblioteka Publiczna w Zawoi

9 wyników

Książka

W koszyku

Samuel Bogumił Linde - bibliotekarz i bibliograf / Olena Błażejewicz ; red. Jan Trznadlowski. - Wrocław : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1975. - 238, [5] s. : faks., fot., il., portr. ; 20 cm.

(Książki o Książce)

Autor

Błażejewicz Olena (1928-1994). Trznadlowski Jan.

Temat

Bibliografia polska Bibliotekarze Biblioteki publiczne Linde, Samuel Bogumił (1771-1847) Linde, Samuel Bogumił (1771-1847). Słownik języka polskiego Szkolnictwo

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Zawoja

O dostępność zapytaj w placówce: sygn. Dział ogólny (1 egz.)

Książka

W koszyku

(Seria Reporterska)

Autor

Gierak-Onoszko Joanna.

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Dziecko maltretowane Dziecko seksualnie wykorzystywane Eskimosi Indianie Ludy tubylcze Internaty Samobójstwo Szkolnictwo Kanada

Gatunek

Reportaż

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo Historia

To też jest Kanada: siedem zapałek w słoiku, sny o czubkach drzew, powiewające na wietrze czerwone suknie, dzieci odbierane rodzicom o świcie. I ludzie, którzy nie mówią, że są absolwentami szkół z internatem. Mówią: jesteśmy ocaleńcami. Przetrwaliśmy. – Zniszczono cały nasz naród. Nigdyśmy się nie podnieśli. W Europie ekscytujecie się modą na Kanadę, bo patrzycie na nią przez kolorowe skarpetki naszego nowoczesnego premiera. Ale prawda mniej się nadaje do lajkowania – powiedział autorce jeden z bohaterów tej książki. Joanna Gierak-Onoszko spędziła w Kanadzie dwa lata, sprawdzając, co ukryto pod tamtejszą kulturową mozaiką. W swoim reportażu autorka kreśli obraz Kanady, który burzy nasze wyobrażenia o tym kraju. Dlaczego Kanada ściąga dziś z pomników i banknotów swoich dawnych bohaterów? Jak to możliwe, że odbierano tam dzieci rodzicom? Czyja ręka temu błogosławiła? 27 śmierci Toby’ego Obeda to reporterska opowieść o winie i pojednaniu, zbrodni bez kary i ludziach, którzy wymykają się przeznaczeniu.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Zawoja

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Literatura faktu (1 egz.)

Wypożyczalnia Filii Skawica

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 82-3 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Postęp to życie : wybór pism. Wybór prac i artykułów / Henryk Kamieński; Bolesław Drobner ; wybór , wstęp i przypisy Mirosław Chałubiński. - Warszawa : "Książka i Wiedza", 1980. - 328 s. : portr. ; 21 cm.

(Biblioteka Rewolucyjnego Nurtu Polskiej Myśli Współczesnej)

Autor

Kamieński Henryk. Drobner Bolesław. Chałubiński Mirosław.

Temat

Polska Szkolnictwo Kamieński, Henryk (1813-1866) Drobner, Bolesław (1883-1968) Polityka

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Zawoja

O dostępność zapytaj w placówce: sygn. 94 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Marcelinka : Opowieść dla bardzo wrażliwych dzieci i ich rodziców / Katarzyna Kucewicz ; ilustracje Ewa Poklewska-Koziełło. - Poznań : Grupa Wydawnicza FILIA, 2023. - 65, [3] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Kucewicz Katarzyna. Jamróz Anna Maria (1990-).

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci

Przynależność kulturowa

Literatura polska. Literatura polska

Temat

Szkoła Szkolnictwo Emocje Dziecko wrażliwe Wrażliwość

Gatunek

Publikacje dla dzieci Opowiadania i nowele psychologiczne

SIEDEM OPOWIADAŃ O ROZPOCZYNANIU SZKOLNEJ PRZYGODY, W KTÓRYCH ODNAJDĄ SIĘ WSZYSTKIE DZIECI, TAKŻE TE WYSOKO WRAŻLIWE. Poznajcie Marcelinkę – bardzo wrażliwą dziewczynkę, która właśnie rozpoczyna pierwszą klasę. Czeka ją mnóstwo znanych każdemu pierwszakowi przygód – nowe miejsca, nauczyciele i koleżanki. A przede wszystkim – cała gama najróżniejszych emocji! [nota wydawcy]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Zawoja

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Dla dzieci (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Polacy na ziemiach odzyskanych : regiony przygraniczne w poszukiwaniu tożsamości : przed i po akcesji : praca zbiorowa = Poles on the recovered territories : border region in search of identity : before and aftker joining the EU : a collection of papers / pod redakcją Adama Makowskiego ; przy współudziale merytorycznym Instytutu Historii i Stosunków Międzynarodowych Uniwersytetu Szczecińskiego. - Szczecin : Akcydens Drukarnia, 2008. - 193 strony : tabele, wykresy ; 24 cm.

Autor

Makowski Adam (1963- ). Chmielewski Zdzisław (1942- ). Jankowiak Stanisław (1958- ). Nowosielska-Sobel Joanna (1972- ). Strauchold Grzegorz (1958- ). Hutnikiewicz Alina (1956- ). Machałek Małgorzata. Włodarczyk Edward (1946-2021 ). Lewandowska Izabela (1968- ). Giedrojć Marzenna. Mieczkowski Janusz. Sikorski Tomasz (1975- ). Toszek Bartłomiej H. Muranowicz Magdalena.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Prawo i Sprawiedliwość (PiS) Unia Europejska (UE) Regiony przygraniczne Tożsamość społeczna Dziedzictwo kulturowe Gospodarka morska Integracja społeczna Mniejszości narodowe Osadnictwo Partie polityczne Polityka gospodarcza Polityka oświatowa PRL Rozwój społeczny Szkolnictwo Tożsamość narodowa Wpływ (politologia) Polska (część zachodnia) Pomorze Zachodnie Mazury Warmia Ziemie Odzyskane

Gatunek

Materiały konferencyjne Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo Polityka, politologia, administracja publiczna Historia Gospodarka, ekonomia, finanse

Francis Fukuyama stawiający w 1989 r. pytanie o koniec historii mimowolnie wywołal dyskusję nad współczesną rolą "nauczycielki życia" i kierunkami dalszych badań historycznych. W "globalnej wiosce", wobec coraz bardziej integrującej się Europy, redukcji znaczenia granic między państwami, a w konsekwencji zaniku płaszczyzn dotychczasowych konfliktów zmniejszyła się atrakcyjność badań nad historią polityczną. Ich miejsce stopniowo wypełniają studia poświęcone społecznym, kulturowym, gospodarczym aspektom dziejów. Dla Polaków - a z pewnością także dla przedstawicieli innych nacji Europy Środkowo-Wschodniej - po wejściu w 2004 r. do Unii Europejskiej i w 2007 r. do strefy Schengen jedną z kluczowych kwestii staje się odpowiedź na pytanie o perspektywy zachowania tożsamości narodowej. Coraz częściej podejmowana jest refleksja nad jej opozycyjnością lub możliwością koegzystencji z tożsamością europejską z jednej i regionalną z drugiej strony. Dyskusja na ten temat podejmowana jest też w społeczeństwach Europy zachodniej, jednak z pewnością doświadczenie historyczne wschodniej części kontynentu - w tym chyba jednak szczególnie polskie - powoduje, że ma ona tu bardziej złożony charakter. Po 123 latach zaborów, (...) w 1989 roku Polacy odzyskali poczucie suwerenności. Po kolejnych zaledwie 15 latach, a więc po okresie życia niespełna jednego pokolenia, zrezygnowali z jej części wchodząc w skład Unii Europejskiej.

W nowych warunkach dla wielu z nich bliskie stały się obawy o zachowanie narodowej tożsamości. Sytuacja ta dla świata nauki staje się nie tylko atrakcyjnym wyzwaniem badawczym, ale wręcz obowiązkiem naukowym. (...)

SPIS TREŚCI

Wstęp

Zdzisław Chmielewski - Zachodnia humanistyka wobec problemu europejskiej tożsamości

Stanisław Jankowiak - Rozwój społeczeństwa w nowym i dawnym otoczeniu. Porównanie ewolucji społecznej po II wojnie światowej na ziemiach odzyskanych i ziemiach dawnych Polski

Joanna Nowosielska-Sobel, Grzegorz Strauchold - "Spotkania dolnośląskie" jako forum dyskusyjne nad historią Ziem Zachodnich po II wojnie światowej

Adam Makowski - Polityka ekonomiczna państwa a procesy integracji społecznej na ziemiach zachodnich i północnych w II połowie XX wieku

Alina Hutnikiewicz - Gospodarka morska - dobrodziejstwo czy balast dla rozwoju tożsamości regionalnej Pomorza Zachodniego

Małgorzata Machałek - Udział szkoły w procesie integracji społeczeństwa na ziemiach zachodnich i północnych po II wojnie światowej

Edward Włodarczyk - Pomorze Zachodnie jako pogranicze polsko-niemieckie po 1945 roku

Izabela Lewandowska - Oswajanie dóbr kultury, architektury i nazewnictwa a procesy integracji społecznej na Warmii i Mazurach po II wojnie światowej

Marzenna Giedrojć - Wpływ powojennej polityki państwa na tożsamość narodową mieszkańców Pomorza Zachodniego

Janusz Mieczkowski - Symbole mniejszości w procesie komunikowania społecznego na Pomorzu Zachodnim

Tomasz Sikorski - Tożsamość europejska wobec wyzwań modernizacji Europy. Przypadek Prawa i Sprawiedliwości

Bartłomiej Toszek - Wpływ integracji europejskiej na kształtowanie tożsamości bałtyckiej

Magdalena Muranowicz - Tożsamość regionalna, narodowa czy europejska. Perspektywy rozwoju społecznego w Unii Europejskiej

brak informacji o dostępności

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Zawoja

O dostępność zapytaj w placówce: sygn. Literatura faktu (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Selekcje : jak szkoła niszczy ludzi, społeczeństwa i świat / Mikołaj Marcela. - Wydanie I. - Kraków : Wydawnictwo Znak, 2021. - 308, [11] stron ; 21 cm.

Autor

Marcela Mikołaj (1985- ).

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Nauczanie Szkolnictwo Wychowanie Jakość kształcenia Cele kształcenia

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Trudno sobie wyobrazić świat bez szkoły. A może właśnie to powinniśmy dziś zrobić? Czego uczy nas szkoła? Czy poza tabliczką mnożenia nie wpaja w nas uległości, bierności, posłuszeństwa, rywalizacji i pracy pod przymusem? Wierzymy, że szkoła rozwija w dzieciach zaradność, niweluje nierówności społeczne i przyczynia się do postępu świata. To mit! Jest dokładnie na odwrót! To ona w dużym stopniu sprawia, że ludzie są nieszczęśliwi. To ona prowadzi społeczną selekcję, już kilkulatków dzieląc na lepszych i słabszych. To ona czyni świat coraz gorszym miejscem do życia i to również przez nią najczęściej zapominamy, kim jesteśmy, przestajemy być sobą. Szkoła jest instytucją stworzoną w konkretnym czasie i dla realizowania określonych celów. Tyle tylko, że ten czas i cele dotyczą XIX wieku - wtedy narodził się system edukacji, w ramach którego funkcjonują nasze szkoły. Zwłaszcza dziś w dobie nauki zdalnej - bardziej niż kiedykolwiek wcześniej - potrzebujemy zupełnie innego myślenia o edukacji i jej roli w naszym życiu, zrozumienia, jak szkoła niszczy ludzi, społeczeństwa i świat. Potrzebujemy też konkretnej wiedzy, by uratować nasze dzieci - zróbmy wszystko, by szkoła nie zabiła w nich kreatywności, głodu poznawania świata i marzeń!

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Zawoja

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Literatura faktu (1 egz.)